进入高中后，为何男生的后劲更充足

本文由：   编辑于：2013-04-25

　　不管是中考还是高考，对学生日后的发展将会产生直接性的关联，文化课成绩高低将意味着学生是否能够进入大学的校门。

　　1977年我国高考制度正式被恢复，现如今跟随时代的发展，不再具体划分文理科目，要求学生得到素质文化教学体系综合性发展，在高考阶段所开展新3+2+1选课模式的组合方式，要求学生在文理科目方面有着权衡性发展目标。

　　经过调查发现在初中阶段女同学的文化课成绩较高，然而进入高中以后，为何男同学的成绩要比女同学增长的速度更快？

　　社会教育学者以及心理学，针对未成年人的身心发展状态作出深刻调查，在中学阶段九年义务教育与政策的调整，由于早自习课程以及晚自习课程的影响文化课程及遭受巨大精神压力，初中阶段的男同学有可能会产生辍学性风险。

　　然后进入高中阶段，随着时间的增加年龄的增长，男同学渐渐意识到目前文化课知识的重要情况，初中阶段的文化课成绩平平无奇，然而进入高中以后，大多数男同学的后劲更充足。

　　进入高中后，为何男生的后劲更充足？班主任说出实情

　　按照以往的高中分文理科，理科班基本上都是一些男同学，文科班大多数都是女同学，然而现如今不再具体划分文理科目，男同学的文化课成绩也要比女同学高出不少，一个班级当中名，基本上2/3是男同

　　经过社会教育学者的深刻调查，发现在高中阶段，男同学在以下这几个方面要比女同学更占有相应的优势，并不是天生的智力问题以及逻辑性思维能力。

　　D1个原因：在中学阶段的学习方式以及学习特点并不相同

　　经过中学阶段6年的学习时间在初中与高中的学习模式方面并不相同，高中的知识点较为复杂繁琐，初中是愿意花费更多的时间来提高文化课基础，然而在高中阶段，大多数需要对文化课知识的理解能力以及逻辑性思维能力相互贯通，单纯以题海战术形方式进行学习，对学生的文化课成绩难以提高。

　　大多数男同学在进入高中阶段以后，文化课程即将由中学作为基础保障，再加上相应不同的学习方式，开拓性的思维要比同学进步更快，尤其是在高下半阶段的男同学，飞长的概率更大。

　　第2个原因：男同学要比女同学的心智较为晚熟

　　在初中阶段上没有了解到目前文化课程及高低的重要意义，经过对比发现男同学在进入高的思维变得更加成熟，在进入高中以后慢慢变得更加懂事，了解到学习的重要性，在这一阶段男同学可以成长，不断花费更多时间与精力投放于目前的学习优

　　女同学在高中阶段把更多心思与时间花费在打扮自己，再加上女生较为敏感感性荣誉与宿舍以及同班同学之间闹矛盾，会影响到学习状况。

　　第3个原因：高中阶段的3+2+1选课模式，科目难度系数再次升级

　　经过初中与高中的对比，发现高中的难度系数要比以往更加错综复杂，把所有的知识点进行有效融合，进行综合性的对比考核，在学习过程当中若是出现一些漏洞无法及时修补，对学生日后的发展将会造成不利影响。

　　相对比男同学跟随时间的发展，逻辑性思维能力以及开拓力有所增加，男同学在科目上的难度升级可以满足高中方面的要求。

　　不管是中考还是高考，目前的重要性部分上下，若是想提高学生的文化课成绩，并不具体划分男女有别，而是要把更多时间与精力投放于当前文化课知识的掌握情况，基础知识打好，在高中阶段，提高文化课成绩，分数并不难。